LA
IMPORTANCIA DE LA EXPRESIÓN ORAL COMO ESTRATEGIA DE LA COMUNICACIÓN Y LA
RELACIÓN ENTRE LOS INTERLOCUTORES QUE SE ESTABLECE DURANTE LA COMUNICACIÓN.
EL
PROCESO DE COMUNICACIÓN VERBAL.
La comunicación verbal se sirve del lenguaje y es sin duda el
instrumento más importante del que disponen las personas para comunicarse.
El lenguaje y el pensamiento van íntimamente unidos, de manera que
los pensamientos (ideas), deben transformarse en palabras (signos), para que
las demás personas puedan entender lo mejor posible lo que se quiera
transmitir.
Codificación y descodificación del mensaje
El proceso de codificación es enormemente complejo, ya que cada
persona dispone de un mapa mental propio, producto de sus experiencias, entorno
familiar y social, educación, formación, personalidad…
Por todo ello, en el proceso de codificación del mensaje, primero
el emisor se enfrenta a la INGENTE tarea de convertir lo que quiere comunicar
(ideas) en representaciones simbólicas (habla, o lenguaje escrito…) y segundo
el receptor tiene que descodificar el mensaje pero claro está, siempre a partir
de su propio mapa mental o conocimientos adquiridos (es decir siempre dentro de
sus experiencias, entorno familiar, personalidad...), en la medida que la
interpretación del mensaje por parte del receptor se acerca más a lo que quiere
decir el emisor, se podrá graduar el éxito del proceso comunicativo. Es
esencial en este proceso tener un buen DOMINIO LÉXICO (es decir, vocabulario) y
GRAMATICAL (organización de las frases) para organizar de forma correcta el
discurso. Así, si en esta pregunta un alumno/a no sabe lo que es la palabra
INGENTE y no lo busca en el diccionario, difícilmente entienda todo el
contenido del mensaje que está leyendo, por lo tanto puede perder cierto
sentido al no considerar que es muy grande la tarea que tiene que realizar el
receptor dentro del proceso comunicativo.
Cuando se quiere traspasar la mera información y se quiere
provocar en el alumnado un cambio de actitud TENEMOS que dominar los elementos
comunicativos y más aún si nuestra profesión requiere un uso continuo y
prolongado del acto comunicativo PARA TRANSMITIR conocimiento a los demás.
El proceso de comunicación verbal y no verbal
y su importancia en la educación infantil. Barreras en el proceso de
comunicación en la vida adulta y técnicas para abordar una adecuada
comunicación en público. Recuperado el 27 de febrero del 2014 de http://www.eumed.net/rev/ced/15/ylr.htm
El amor tiene dos caras. Parte 1.
El amor tiene dos caras. Parte 2.
Películas sobre comunicación oral.
El Discurso del Rey.El amor tiene dos caras. Parte 1.
El amor tiene dos caras. Parte 2.
EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL.
